Para a ANEM, é preocupante que a Medicina Geral e Familiar e a Medicina Interna, "fundamentais para o funcionamento do Serviço Nacional de Saúde (SNS)", continuem a registar um elevado número de vagas por ocupar.
Presidente da Associação Nacional de Estudantes de Medicina - ANEM
A Associação Nacional de Estudantes de Medicina assinalou o seu 43.º aniversário com uma Sessão Solene realizada no passado dia 28 de outubro no Auditório da Ordem dos Médicos, em Lisboa, que reuniu estudantes, representantes do setor da Saúde e do Ensino Superior e várias personalidades, entre as quais o Presidente do Conselho Nacional de Saúde, Victor Ramos.
A prevenção da doença, a articulação entre cuidados de saúde, o impacto da tecnologia e as condições necessárias para fixar médicos no Serviço Nacional de Saúde estiveram entre os temas em destaque na XIII edição do Congresso Nacional de Estudantes de Medicina (CNEM), que reuniu mais de 200 estudantes nos dias 26 e 27 de setembro, na Faculdade de Medicina da Universidade do Porto.
Presidente da Associação Nacional de Estudantes de Medicina - ANEM
A Associação Nacional de Estudantes de Medicina (ANEM) manifesta preocupação com o novo modelo online de escolha de vagas para a formação especializada, considerando que poderá levar candidatos a desistir das vagas em que ficam colocados e deixar lugares de formação por preencher.
Cerca de 300 estudantes de Medicina de todo o país vão reunir-se, nos dias 26 e 27 de setembro, na Faculdade de Medicina da Universidade do Porto, para debater os principais desafios do sistema de saúde português e da profissão médica, na XIII edição do Congresso Nacional de Estudantes de Medicina.
A criação de Centros Clínicos Universitários pode aproximar o ensino médico, a investigação e os cuidados de saúde, contribuindo também para o desenvolvimento de regiões fora dos grandes centros. Mas, para Maria Fontão, presidente da Associação Nacional de Estudantes de Medicina (ANEM), a abertura de novos cursos, como o da UTAD e o que está em discussão para Évora, exige uma estratégia nacional que tenha em conta as necessidades futuras do país e a capacidade formativa existente.
